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新课程改革要求教师要深入学习新课程理论知识不断丰富自己、提高自己、发展自己，教师的教学观念要转变，教学方式也要转变，教师角色要转变。要想使教师在新课程改革的背景下走专业化发展的道路，要从五方面探究方法，即：听课评课引专业发展、经验交流促专业发展、课题研究带专业发展、案例教学提专业发展、网络培训助专业发展。