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谈到考场作文，评卷者说过这样的妙语：“阅读考场作文，就像是在沙漠里行走，偶尔看见绿洲，便不由得怦然心动，甚至一阵欢呼！”下面这三片“绿洲”，最招人喜欢。
一、情景交融的好文章。借景抒情，是最为常见的表达方法，也是历年考场满分作文最突出的亮点。笔者近三年收集的近百篇优秀记叙文中，以自然风景或人文景观为题材的12篇，占总量的10%；在叙事中出现了景物描写的84篇，占总量的70%。这些文章里的景物描写，有的出现在开篇或结尾处，寥寥数语，却有顿然生辉的含蓄之美；有的描写泼墨如云，精雕细琢，将人物复杂的情感映衬得淋漓尽致，情感极为充沛；有的甚至以景物为线索，随着故事情节的展开让景物描写交错出现，文章呈现了情景交融的效果。如满分佳作《郁金香里的微笑》一文，便多次出现了对郁金香的描写，其中有一个片段是这样描写的：“雨过天晴，杂草被修整得格外精神。绿绿的草地上，一株郁金香带着露珠勇敢地抬起了头，面对阳光，面对蓝天，露出了甜美的微笑。”考生借教室外开放的郁金香花，激励自己竞选班委的勇气，情真意切，语言精美，读来别有一番情趣。
二、细节出彩的好文章。“一个成功的细节，可以救活一篇作文。”这是一位特级教师在作文讲坛上多次强调过的写作技巧。从各地评卷中心反馈的信息来看，不少考生正是凭借精彩的细节，让文章迈上了高分的舞台。在收集的这些记叙文佳作里，或绘肖像，人物跃然纸上；或写动作，形象栩栩如生；或写景物，文章美如画卷。有的时候，虽然只是人物的三言两语，一番细腻刻画之后，内心却掀起了惊天波澜；有时虽然只是寻常的生活细节，然而通过远近高低、言行举止的刻画，让人有耳闻目睹的亲切感。毫不夸张地说，细节出彩，是满分作文共有的亮点。如满分佳作《最美的微笑》一文里，对人物的“笑”就多次进行了传神描写，最后是这样收笔的：“车子和我终于安全到达了对岸，满心感激的我不禁仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯缝的双眼掩不住真诚的目光，细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，那位40多岁的农民，多么的朴实无华！”如此细节，一个可以出彩，多次出现自然可以获得评卷教师的认可。
三、文采飞扬的好文章。没有“两句三年得，一吟双泪流”的细细推敲，没有“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的苦苦追求，穿越千年之后的诗词，怎能在今天依旧如此夺目？纵观考场作文，尤其是满分议论文，用诗词添彩的写法较为普遍。那些散发着文化气息的佳作，或经诗词引出故事，或借诗词抒发情感，或用诗词展开议论，手法变化多样，语言文采斐然；有的以一句诗为文眼，有的用一首诗贯串全文，有的让多句诗词相互照应，结构精巧别致，形式新意迭出。如满分佳作《阅读让我美丽》一文中就有这样精彩的句子：“细细品味，你会在风静人定的夏夜想起那‘留得枯荷听雨声’的闲情；会在金风袅袅的黄昏想起那‘帘卷西风，人比黄花瘦’的婉约；会在浩浩江水边想起那‘大江东去浪淘尽’的豪放。”短短几句话，便将书中的那份闲情逸致、婉约凄楚以及大气豪放淋漓尽致地展示在读者面前。
佳作示范：情景交融类
美景原来就在身旁
何皓清
“曲曲弯弯水，炎黄演绎篇。一条生命线，装订五千年。”这大气磅礴的诗篇，就是人们对资江的赞美！
她从湘桂边境的原始森林出发，出邵阳，经娄底，穿怀化，过益阳，一泻千里，汇入洞庭，何其壮观！千里资江，流域虽广，益阳却占到了将近一半。毫不夸张地说，资江是益阳人民真正的母亲河。可从小在江边长大的我们，看惯了裴公亭的树，听惯了白鹿寺的钟，见惯了西流湾的柳，游惯了碧津渡的水，又有几人能够真正领略她震撼人心的大美呢？或许正是因为如此，才有了无数益阳人对资江源头的梦牵魂绕，才有了一批批益阳人对长河血脉的苦苦追寻。
我也一度相信，最美的风景或许在远方。游子们的答案，大大出乎我的意料。从源头归来的朋友告诉我，资水虽然桀骜不驯，可当她流经益阳城区的时候，悄然一拐，柳暗花明，十大景观，次第排开。脚下的水，似唇齿相依；远处的山，如形影相伴。船在江上走，宛如人在画中游，让人不禁生出“五岳归来不看山，资江归来不看水”的自豪感。万年的江，千年的城，故事似乎天天都在上演，一代代益陽人，用他们顽强的意志与惊人的胆识，成就了资水的繁荣。有人就与我说起了武汉鹦鹉洲人对益阳商人的尊重，说起了周谷城等人在龙洲书院的求学往事……大家近乎惊叹地说：“遍访千里资江，美景原来就在身旁！”
你可知道，就在资江河畔，曾经两次留下了毛泽东的足迹。1917年暑假，主席从长沙出发，经宁乡，过安化，到益阳，进行社会调查；1925年6月，他再次徒步来到益阳，指导农民运动工作。这两次，主席均夜宿于资江边龟台山上的龙洲书院。当他得知这里是三国古战场，吴国甘宁垒、鲁肃城、单刀赴会等遗址犹存时，连连兴奋地问：甘宁垒有什么遗存？“关濑惊湍”在哪个方位？面对此情此景，主席感慨万千，他说：“今吾以大本大源为号召，天下之心其有不动者乎？天下之心皆动，天下之事有不能为者乎？天下之事可为，国家有不富强幸福者乎？”我坚信，正是这浓烈的湖湘文化，更加坚定了他改造中国的雄心。
所谓“物华天宝，人杰地灵”。这条奔腾不息的长河，孕育着益阳儿女崇文尚义的精神，留下了多少鲁关豪气，送走了多少英雄豪杰。18岁的陶澍，逆流而上，拜访魏源；抗日英雄萧山令、国际义士何凤山，顺江而下，书写了多么壮美的人生故事……益阳文化，其实就是水文化；而水文化的根源，就在资江。我们的母亲河啊，她不仅仅是一条地理上的江，更是一幅绝美的画卷、一本厚重的历史书！
此刻，请您轻轻地闭上双眼。清风徐来，水波荡漾，恰似巨手轻掀书页。这一刻，我们所有的行者、所有的守望者，都将成为她的读者！此时此刻，我想幸福地高歌：但愿人长久，千里共资江！
【评点】
作者写资江，却又不拘泥于写江面之景，而是或探寻源头，巧作对比；或追溯历史，挖掘底蕴；或引经据典，深化主旨。全文笔墨灵动，风景如画，有情景交融的效果。 佳作示范：细节出彩类
洞庭湖上那叶小舟
宁 颜
家乡四面环水，是洞庭湖碧水中的一个小岛，宛如一只青螺，在悠长的岁月里被洞庭的波浪日夜奏响。岛的南北先后通桥，连接着两个小城。岛的东面与垸区隔水相望。两乡人互通往来，全靠摆渡人的一叶小舟。
听母亲说，那个摆渡人上世纪末就开始接过一双木桨，把自己后半生都寄托在这几里宽的水上了。那时的摆渡人，用年轻有力的双手摇动着厚重的双桨，立在船头，湖风灌满了他们的薄衫，船掠过的波纹荡漾到岸边。他们去接青草离离的堤上正翘首的美丽女子，去送提一篮鸡蛋携子而归的妇女。木舟上有时载着柑橘，有时载着大米；也载着朝晖和落霞，载着疾风和骤雨，焕然的满天星斗，隐隐的半夜涛声……这些渡船，就像湖泊庞大身躯内的一条微小的血管，融通了两岸的乡民。我的母亲十多年前就是乘着那个摆渡人的船，异常欣喜又些许畏惧地踏上这座岛的。然而这些渡船在一艘可装载十余辆汽车的轮渡出现后，就消失得所剩无几了。只有那个人依旧守着小船，在船头挂一盏电灯，在晚上轮船停渡后为滞留在对岸的人擺渡。
那天母亲带我归省，坐那个摆渡人的船过河到对岸。在船上，母亲向他询问晚上收工的时间，怕赶不上轮渡好歹能赶上他的最后一趟摆渡。可回来时在路上耽搁太久，我们赶到码头时已差不多晚上九点，湖面上半个船影也难找到。码头寂静冷清，月光冰冷地泻在芦苇丛上，夜晚的湖水冲刷着岸边的青石板，真是让人心焦！突然，我发现对面岸边亮起微弱的光，那光点愈来愈近，愈来愈亮，最后出现在我们面前的是那个人被灯光照亮的脸庞。他捋了捋乱发，跳下船来声音低哑地对母亲说：“对不住啊，我刚躺在床上就想起白天有个客人可能没赶回来……”母亲激动得差点掉泪，紧紧握着他的手连声说：“师傅，真感谢你！”
月光如水，从船舱里溢出。母亲搭话道：“师傅这么晚还出来摆渡，家里人怕是很担心吧！”摆渡人突然爽快地大笑，说：“年轻时候姑娘们嫌我穷，如今早就单身惯了，一年到头都在跟船过日子，怕是有妻小都会跟我离吧！”母亲被他的玩笑话惹笑，抬头望着那一轮圆月感慨道：“要是有座桥，也不至于这么辛苦。”那人长吁一声，双手握桨交叉在胸前，说：“二十多年，我总是梦见湖上通天桥，两边的男女老幼都在桥上快乐地走着，笑着……”母亲问：“那师傅不得下岗了吗？”摆渡人突然缄口了，双手把桨一推，木桨拨开湖水，水中的圆月碎成乱玉。他微微一笑说：“反正都老了，船也撑不动了……”那夜我才知道，那条小船竟还载着一个如此沉重的梦，被一个摆渡人珍藏在心底，夜夜随潮水在他的小船板上摇晃。
之后第二年，桥终于坐落在了湖面上。大桥连通着两条新修的公路，并没有从旧码头附近通过。那个以一对桨在湖面上书写了几十载的摆渡人，也许就是那时，为他的孤独，他的守望，欣慰地画上了一个句号。一日，我在大桥的捐资碑记的一隅看见了他的名字，那上面刻着：陈谷水，三千零一元……我凝视了许久，心想，这大概是他多年的积蓄了。我眺望远处的岸边，一只老旧的木船悠悠晃着，我仿佛看见了摆渡人缓缓登上岸，他孑然的背影渐渐消逝于沿岸杂生的野草中。
【评点】
这篇回忆童年与母亲渡河经历的散文，凭借对摆渡人与母亲对话的精彩细节描写，将洞庭湖上摆渡人生活之艰辛与情感之美好展示得淋漓尽致，读来不禁令人动容。
一、情景交融的好文章。借景抒情，是最为常见的表达方法，也是历年考场满分作文最突出的亮点。笔者近三年收集的近百篇优秀记叙文中，以自然风景或人文景观为题材的12篇，占总量的10%；在叙事中出现了景物描写的84篇，占总量的70%。这些文章里的景物描写，有的出现在开篇或结尾处，寥寥数语，却有顿然生辉的含蓄之美；有的描写泼墨如云，精雕细琢，将人物复杂的情感映衬得淋漓尽致，情感极为充沛；有的甚至以景物为线索，随着故事情节的展开让景物描写交错出现，文章呈现了情景交融的效果。如满分佳作《郁金香里的微笑》一文，便多次出现了对郁金香的描写，其中有一个片段是这样描写的：“雨过天晴，杂草被修整得格外精神。绿绿的草地上，一株郁金香带着露珠勇敢地抬起了头，面对阳光，面对蓝天，露出了甜美的微笑。”考生借教室外开放的郁金香花，激励自己竞选班委的勇气，情真意切，语言精美，读来别有一番情趣。
二、细节出彩的好文章。“一个成功的细节，可以救活一篇作文。”这是一位特级教师在作文讲坛上多次强调过的写作技巧。从各地评卷中心反馈的信息来看，不少考生正是凭借精彩的细节，让文章迈上了高分的舞台。在收集的这些记叙文佳作里，或绘肖像，人物跃然纸上；或写动作，形象栩栩如生；或写景物，文章美如画卷。有的时候，虽然只是人物的三言两语，一番细腻刻画之后，内心却掀起了惊天波澜；有时虽然只是寻常的生活细节，然而通过远近高低、言行举止的刻画，让人有耳闻目睹的亲切感。毫不夸张地说，细节出彩，是满分作文共有的亮点。如满分佳作《最美的微笑》一文里，对人物的“笑”就多次进行了传神描写，最后是这样收笔的：“车子和我终于安全到达了对岸，满心感激的我不禁仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯缝的双眼掩不住真诚的目光，细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，那位40多岁的农民，多么的朴实无华！”如此细节，一个可以出彩，多次出现自然可以获得评卷教师的认可。
三、文采飞扬的好文章。没有“两句三年得，一吟双泪流”的细细推敲，没有“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的苦苦追求，穿越千年之后的诗词，怎能在今天依旧如此夺目？纵观考场作文，尤其是满分议论文，用诗词添彩的写法较为普遍。那些散发着文化气息的佳作，或经诗词引出故事，或借诗词抒发情感，或用诗词展开议论，手法变化多样，语言文采斐然；有的以一句诗为文眼，有的用一首诗贯串全文，有的让多句诗词相互照应，结构精巧别致，形式新意迭出。如满分佳作《阅读让我美丽》一文中就有这样精彩的句子：“细细品味，你会在风静人定的夏夜想起那‘留得枯荷听雨声’的闲情；会在金风袅袅的黄昏想起那‘帘卷西风，人比黄花瘦’的婉约；会在浩浩江水边想起那‘大江东去浪淘尽’的豪放。”短短几句话，便将书中的那份闲情逸致、婉约凄楚以及大气豪放淋漓尽致地展示在读者面前。
佳作示范：情景交融类
美景原来就在身旁
何皓清
“曲曲弯弯水，炎黄演绎篇。一条生命线，装订五千年。”这大气磅礴的诗篇，就是人们对资江的赞美！
她从湘桂边境的原始森林出发，出邵阳，经娄底，穿怀化，过益阳，一泻千里，汇入洞庭，何其壮观！千里资江，流域虽广，益阳却占到了将近一半。毫不夸张地说，资江是益阳人民真正的母亲河。可从小在江边长大的我们，看惯了裴公亭的树，听惯了白鹿寺的钟，见惯了西流湾的柳，游惯了碧津渡的水，又有几人能够真正领略她震撼人心的大美呢？或许正是因为如此，才有了无数益阳人对资江源头的梦牵魂绕，才有了一批批益阳人对长河血脉的苦苦追寻。
我也一度相信，最美的风景或许在远方。游子们的答案，大大出乎我的意料。从源头归来的朋友告诉我，资水虽然桀骜不驯，可当她流经益阳城区的时候，悄然一拐，柳暗花明，十大景观，次第排开。脚下的水，似唇齿相依；远处的山，如形影相伴。船在江上走，宛如人在画中游，让人不禁生出“五岳归来不看山，资江归来不看水”的自豪感。万年的江，千年的城，故事似乎天天都在上演，一代代益陽人，用他们顽强的意志与惊人的胆识，成就了资水的繁荣。有人就与我说起了武汉鹦鹉洲人对益阳商人的尊重，说起了周谷城等人在龙洲书院的求学往事……大家近乎惊叹地说：“遍访千里资江，美景原来就在身旁！”
你可知道，就在资江河畔，曾经两次留下了毛泽东的足迹。1917年暑假，主席从长沙出发，经宁乡，过安化，到益阳，进行社会调查；1925年6月，他再次徒步来到益阳，指导农民运动工作。这两次，主席均夜宿于资江边龟台山上的龙洲书院。当他得知这里是三国古战场，吴国甘宁垒、鲁肃城、单刀赴会等遗址犹存时，连连兴奋地问：甘宁垒有什么遗存？“关濑惊湍”在哪个方位？面对此情此景，主席感慨万千，他说：“今吾以大本大源为号召，天下之心其有不动者乎？天下之心皆动，天下之事有不能为者乎？天下之事可为，国家有不富强幸福者乎？”我坚信，正是这浓烈的湖湘文化，更加坚定了他改造中国的雄心。
所谓“物华天宝，人杰地灵”。这条奔腾不息的长河，孕育着益阳儿女崇文尚义的精神，留下了多少鲁关豪气，送走了多少英雄豪杰。18岁的陶澍，逆流而上，拜访魏源；抗日英雄萧山令、国际义士何凤山，顺江而下，书写了多么壮美的人生故事……益阳文化，其实就是水文化；而水文化的根源，就在资江。我们的母亲河啊，她不仅仅是一条地理上的江，更是一幅绝美的画卷、一本厚重的历史书！
此刻，请您轻轻地闭上双眼。清风徐来，水波荡漾，恰似巨手轻掀书页。这一刻，我们所有的行者、所有的守望者，都将成为她的读者！此时此刻，我想幸福地高歌：但愿人长久，千里共资江！
【评点】
作者写资江，却又不拘泥于写江面之景，而是或探寻源头，巧作对比；或追溯历史，挖掘底蕴；或引经据典，深化主旨。全文笔墨灵动，风景如画，有情景交融的效果。 佳作示范：细节出彩类
洞庭湖上那叶小舟
宁 颜
家乡四面环水，是洞庭湖碧水中的一个小岛，宛如一只青螺，在悠长的岁月里被洞庭的波浪日夜奏响。岛的南北先后通桥，连接着两个小城。岛的东面与垸区隔水相望。两乡人互通往来，全靠摆渡人的一叶小舟。
听母亲说，那个摆渡人上世纪末就开始接过一双木桨，把自己后半生都寄托在这几里宽的水上了。那时的摆渡人，用年轻有力的双手摇动着厚重的双桨，立在船头，湖风灌满了他们的薄衫，船掠过的波纹荡漾到岸边。他们去接青草离离的堤上正翘首的美丽女子，去送提一篮鸡蛋携子而归的妇女。木舟上有时载着柑橘，有时载着大米；也载着朝晖和落霞，载着疾风和骤雨，焕然的满天星斗，隐隐的半夜涛声……这些渡船，就像湖泊庞大身躯内的一条微小的血管，融通了两岸的乡民。我的母亲十多年前就是乘着那个摆渡人的船，异常欣喜又些许畏惧地踏上这座岛的。然而这些渡船在一艘可装载十余辆汽车的轮渡出现后，就消失得所剩无几了。只有那个人依旧守着小船，在船头挂一盏电灯，在晚上轮船停渡后为滞留在对岸的人擺渡。
那天母亲带我归省，坐那个摆渡人的船过河到对岸。在船上，母亲向他询问晚上收工的时间，怕赶不上轮渡好歹能赶上他的最后一趟摆渡。可回来时在路上耽搁太久，我们赶到码头时已差不多晚上九点，湖面上半个船影也难找到。码头寂静冷清，月光冰冷地泻在芦苇丛上，夜晚的湖水冲刷着岸边的青石板，真是让人心焦！突然，我发现对面岸边亮起微弱的光，那光点愈来愈近，愈来愈亮，最后出现在我们面前的是那个人被灯光照亮的脸庞。他捋了捋乱发，跳下船来声音低哑地对母亲说：“对不住啊，我刚躺在床上就想起白天有个客人可能没赶回来……”母亲激动得差点掉泪，紧紧握着他的手连声说：“师傅，真感谢你！”
月光如水，从船舱里溢出。母亲搭话道：“师傅这么晚还出来摆渡，家里人怕是很担心吧！”摆渡人突然爽快地大笑，说：“年轻时候姑娘们嫌我穷，如今早就单身惯了，一年到头都在跟船过日子，怕是有妻小都会跟我离吧！”母亲被他的玩笑话惹笑，抬头望着那一轮圆月感慨道：“要是有座桥，也不至于这么辛苦。”那人长吁一声，双手握桨交叉在胸前，说：“二十多年，我总是梦见湖上通天桥，两边的男女老幼都在桥上快乐地走着，笑着……”母亲问：“那师傅不得下岗了吗？”摆渡人突然缄口了，双手把桨一推，木桨拨开湖水，水中的圆月碎成乱玉。他微微一笑说：“反正都老了，船也撑不动了……”那夜我才知道，那条小船竟还载着一个如此沉重的梦，被一个摆渡人珍藏在心底，夜夜随潮水在他的小船板上摇晃。
之后第二年，桥终于坐落在了湖面上。大桥连通着两条新修的公路，并没有从旧码头附近通过。那个以一对桨在湖面上书写了几十载的摆渡人，也许就是那时，为他的孤独，他的守望，欣慰地画上了一个句号。一日，我在大桥的捐资碑记的一隅看见了他的名字，那上面刻着：陈谷水，三千零一元……我凝视了许久，心想，这大概是他多年的积蓄了。我眺望远处的岸边，一只老旧的木船悠悠晃着，我仿佛看见了摆渡人缓缓登上岸，他孑然的背影渐渐消逝于沿岸杂生的野草中。
【评点】
这篇回忆童年与母亲渡河经历的散文，凭借对摆渡人与母亲对话的精彩细节描写，将洞庭湖上摆渡人生活之艰辛与情感之美好展示得淋漓尽致，读来不禁令人动容。