【摘 要】
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<正>一、设计理念学校的校本课程开发,不是在增加学生的学习负担和教师的教学压力上,而是建立在学生在校的学习热情和学习兴趣上。我校本学年在三～六年级部分学生中开设校本课
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<正>一、设计理念学校的校本课程开发,不是在增加学生的学习负担和教师的教学压力上,而是建立在学生在校的学习热情和学习兴趣上。我校本学年在三～六年级部分学生中开设校本课程—摄影,通过开设摄影课提高同学的摄影水平,使同学在参加学习的过程中更好的学会与人相处、与人合作、团结互助,具有健全人格和社会责任感;使同学能细心观察世界,增强动手动脑能力,培养同学创新精神和实践能力;使同学逐步
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