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基于核心素养的高中数学深度学习策略分析
[摘 要]在高中数学教学过程中，学校以及教师应不断培养学生的核心素养，引导学生采用数学深度学习策略。基于核心素养的高中数学深度学习策略不仅可以开阔学生的视野，促使学生针对数学学科内容制定更为详尽的学习计划，并提出相应的措施予以改善和应对。基于核心素养实施高中数学深度学习策略需要学生不仅敢于思考，而且具备发掘自身潜力、敢于挑战的能力。