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大家都知道，课改实施的成功与否关键在于教师的素质。联合国教科文组织曾对教学质量提出了“5个因素和1个公式”。这五个因素是：①国家的政策；②学生的来源与素质；③教材的质量；④教学的环境与条件；⑤教师的素质。这五个因素中教师的素质是决定因素。一个公式是：教学质量=[学生（1分）＋教材（2分）＋环境（4分）＋教法（3分）]×教师素质。这个公式内4者相加为10分，而教师素质分值越大，乘积越大，那么教学质量就越高。由此可见，教师素质对教学质量提高起着举足轻重的作用，同时教师的素质对课改的实施起着决定性的作