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本研究将网络教学平台结合PBL教学方法首次应用于临床药学专业药物毒理学学科的教学中。通过调查问卷比较学生学习主动性、沟通能力以及分析问题、解决问题等学习能力,发现经过此种改革的PBL教学方法学习后,学生的综合学习能力显著提高,收到了良好的教学效果。
网络教学平台结合PBL教学方法对临床药学专业学生学习能力的培养
【摘 要】
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本研究将网络教学平台结合PBL教学方法首次应用于临床药学专业药物毒理学学科的教学中。通过调查问卷比较学生学习主动性、沟通能力以及分析问题、解决问题等学习能力,发现经
【机 构】
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中国医科大学药学院;
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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美国中华医学基金会资助项目(CMB:08-935);2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目(486);中国医科大学教学改革课题〔2010〕29;中国医科大学教学改革课题〔2011〕32(YDJK2011059)
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