【摘 要】
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在语文教学过程中，培养学生的阅读能力是提高教学质量的关键途径之一，学生的阅读能力又分为课堂上的阅读和课外阅读，课外阅读是学生在课余时间内对自己感兴趣的资料数据进行收集
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在语文教学过程中，培养学生的阅读能力是提高教学质量的关键途径之一，学生的阅读能力又分为课堂上的阅读和课外阅读，课外阅读是学生在课余时间内对自己感兴趣的资料数据进行收集阅读。随着手机时代的快速发展，手机阅读已经成为学生课外阅读的有效途径之一，被学生广泛的应用。本文针对手机阅读的特点，提出了手机阅读对于学生课外阅读的帮助，也提出了手机阅读的弊端。
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