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该文认为"身份"这一概念是具有动态性的,并不只是"社会人"的一种不变属性,同一个参与者参与不同的会话,其身份也在发生改变。该文运用会话分析原理,并结合具体录音实例,剖析了参与会话的双方是如何在会话中构建其教师与学生这两种会话身份的。
会话中身份的构建
【摘 要】
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该文认为"身份"这一概念是具有动态性的,并不只是"社会人"的一种不变属性,同一个参与者参与不同的会话,其身份也在发生改变。该文运用会话分析原理,并结合具体录音实例,剖析
【机 构】
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山西大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2014年16期
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