【摘 要】
:
著名数学家波利亚说过:掌握数学就意味着善于解题.解题永远是数学学习中的主要活动.那么,如何快速有效地提高数学解题能力,提高数学素养呢?笔者结合多年的教学经历和体会,发
论文部分内容阅读
著名数学家波利亚说过:掌握数学就意味着善于解题.解题永远是数学学习中的主要活动.那么,如何快速有效地提高数学解题能力,提高数学素养呢?笔者结合多年的教学经历和体会,发现让学生“说题”是一种很好的方式.所谓“说题”,就是在认真研读题意的基础上,口头表述出对此数学问题的认识理解以及看法,进而提出解决问题的思路和方法的一种数学活动.数学课堂上适时地让学生说说题目,通过学生的“说”,从而达到会学会做的效果,使得整体的学习能力和思维品质得到提高.
其他文献
教育构建学明确指出,学生是教学活动体系架构的重要构建要素,是教师教学活动理念、教学方法实施、教学过程设计的重要“依据”和“参考”.学生群体在整个教与学的双边活动进
在对数学课堂教学实践进行分析过程中发现,在创设教学情境过程中,以问题而引导学生展开探究活动,但探究中问题和目标之间脱节,从而导致问题过多,效果不佳.因此,如何根据教学
因特网已经应用到社会生活的方方面面,人们对网络安全的要求也逐渐提高。随着攻击者对网络系统了解的日趋深入,攻击工具与手法的日趋复杂多样,传统的通过简单配置防火墙等的被动
教学模式对教学效果有着直接影响,它不仅影响教师的课程安排,而且会影响学生的学习热情以及学习效率.为了对高中数学教学模式的现状进行了解,笔者对江苏X地区的部分中学进行
数学习题的教学对于提高学生的做题速度和做题质量具有举足轻重的作用,通过做题学生可以将抽象的概念具体化,将课本上的理论通过做题目进行细化,增强学生运用数学原理和知识
高中数学是一门考查学生逻辑思维能力的学科,学生需要课后通过大量的练习才能掌握教材中的内容.在平时的教学中,教师会选择布置大量的典型例题来帮助学生理解高中数学课本的
随着各地区电处理种子试验和推广工作的开展,对于电处理增产机理的研究就更加成为迫切的要求。为此,近两年来,我们先后播种了各小麦、大麦、玉米、棉花等经过电处理的种子,
软件测试是保证软件质量的重要手段,其中测试数据的自动生成则是测试阶段最关键的技术。近年来广泛应用的面向对象(OO)技术,在提高了代码重用性和增强程序灵活性的同时,由于
视频会议作为多媒体应用的一个重要组成部分,为身处两地的用户提供了直接、全面的沟通途径,为社会性的信息交流发挥了巨大的作用。在过去几十年时间里,视频会议系统不断发展,
集成电路(Integrated Circuit,IC)测试是保障集成电路安全可靠工作的一个必要环节。随着制造工艺的进步,电路规模不断扩大,单个芯片中集成的晶体管数量急剧增加,这使得测试芯片所