企业的责任:更安全、更环保——访美国工程院院士Priya Prasad博士

来源 :科技中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bostangul
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2007年1月底,由中国汽车技术研究中心和福特汽车公司发起并主办的“推进中国道路交通安全建设研讨会”在沪召开,这一会议标题比较宽泛,会议的关键组织者、福特汽车公司韩维建先生一再强调“交流国际经验、探讨中国道路安全发展”的会议宗旨。从记者的感受来看.企业背景的福特公司主办并组织这类明显是国家层面的话题,有着其独到的企业发展战略方面的考量。循着交流国际经验的目的,会议当天我们采访了Priya Prasad博士。从事30多年汽车研究的Prasad博士是印度人,下面的采访记录中有他对于中印的评价。Prasad博士
其他文献
多元阅读为学生提供了广阔的学习平台,使学生从多维视角认知世界,培养创新思维和语文感知能力。要紧扣认知差异,凸显多元阅读的层次化;依循认知规律,凸显多元阅读的灵活化;拓
经济风暴狂卷过,渔海网事细思来。且说今年以来,次贷危机、股市崩盘;房价拐点论、后奥运经济关;吹着这经济的东南西北风,物价倒当真是江间波浪兼天涌了。小丫头扒拉着手里的几个大
本文介绍了uCOS—Ⅱ的概况和ARM体系结构中与移植工作相关的一些概念,并在此基础上分析了基于ARM的移植工作。
黑格尔说过:“要是没有热情,世界上任何伟大事业都不会成功。”黑格尔的这句话用在王迪兴身上最合适不过。所有个人行为的动力,都要通过他的头脑,转变为他的愿望,才能使之付诸行动
摘 要:要想提高学生的数学素养,关键要促使学生自主构建知识体系,培养和提升学生的内化能力。教师应从动机、过程和层次三个维度开展教学:激发学习动机,优化学习方式;关注学习过程,发展学生思维;开展层次教学,尊重学生差异。  关键词:数学;内化能力;构建知识;学习方式;学习过程;层次教学  中图分类号:G421;G623.5 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)29-0035-01 
对金华猪胴体背最长肌、背膘、板油三个部位和猪油的脂肪酸组成进行了分析,结果表明。其中油酸、棕榈酸、硬脂酸、亚油酸、豆蔻酸和棕榈油酸占总脂肪酸比例的96%以上。背最长
从焦化废水治理这一世界性难题开始,文一波带着桑德集团一步步走向行业巅峰。
根据《实验室资质认定评审准则》规定,为提高浙江省各级兽医系统实验室的检测能力,浙江省动物疫病预防控制中心依据农业部办公厅和浙江省畜牧兽医局有关文件要求,组织实施了2016
中关村创建20周年之际,北京市政府、科技部和中科院联合召开了2008年中关村科技园区百家创新型企业试点工作大会。会议全面总结了试点工作开展一年来取得的阶段性成果,发布了《
道格拉斯·亚当斯(Douglas Adams)是著名的将喜剧与科幻相结合的作家,他在《生命、宇宙和一切》一书中,描述了当人类社会达到高度文明时,让一台超级计算机来计算“什么是生命