【摘 要】
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危急重症护理学主是培养护理人员对危急重症实施紧急处理,并且紧密配合医生开展抢救的重护理课程。在传统的急救护理教学内,一般会将教学分成理论知识讲解和实训技能训练两个
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危急重症护理学主是培养护理人员对危急重症实施紧急处理,并且紧密配合医生开展抢救的重护理课程。在传统的急救护理教学内,一般会将教学分成理论知识讲解和实训技能训练两个部分。但是这一教学模式对学生的急救护理能力培养效果并不十分理想,学生在将来的工作中不能快速和熟练的应对急救护理工作。针对这一情况很多院校开始积极寻找一种有效的紧急护理技能培养方法,来提高学生的实践技能,其中学生标准化患者模式教学就成为护理改革的一种运用模式。该文危急重症护理学的教学目的内容分析基础上,介绍了SPP在该课程教学中的应用流程及应用价值
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