【摘 要】
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多年来,我们一直提倡启发式教学,但是在实际教学中,注入式、填鸭式的教学仍随处可见。为什么?其中—个重要原因就是教师在如何启发、诱导学生学习方面缺乏一些有效的方法和技
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多年来,我们一直提倡启发式教学,但是在实际教学中,注入式、填鸭式的教学仍随处可见。为什么?其中—个重要原因就是教师在如何启发、诱导学生学习方面缺乏一些有效的方法和技巧。课堂提问不失为一种行之有效的策略。教师掌握了这些策略,对启发学生积极思考,培养分析问题、解决问题的能力,甚至对整个教学质量的提高,都具有重要作用。一、明确提问的目的课堂提问中,教师应首先明确提问的目的。教师要考虑通过提问让学生得到什么,思考和认识什么,改变学生的什么行为,形成何种能力或品质,等等。
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