【摘 要】
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伴随着素质教育的逐步强化,体育这一学科教学的地位也得到了前所未有的突显,如何将体育教学开展好,以推动学生的综合性 发展,早已成为每一位体育教师所分析、探究的课题。因
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伴随着素质教育的逐步强化,体育这一学科教学的地位也得到了前所未有的突显,如何将体育教学开展好,以推动学生的综合性 发展,早已成为每一位体育教师所分析、探究的课题。因此,在教学中,教师就可以通过游戏教学的引入,来达到这一目标,满足学生的需求, 促使快乐体育得以真正的实现。基于此,本文将以此为话题,对游戏教学的实践应用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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