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微课作为新时期重要的教学模式,可以为教学活动注入新的血液,特别是在高中数学科目中,通过制作微课并应用到教学活动中,可以将复杂、抽象的高中数学知识变得更加立体化、简单化,从而提升学生的学习效率。而深入研究高中数学微课制作及微课在教学中的应用,对于提升微课的使用效率,具有非常重要的作用。
高中数学微课制作及微课在教学中的应用分析
【摘 要】
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微课作为新时期重要的教学模式,可以为教学活动注入新的血液,特别是在高中数学科目中,通过制作微课并应用到教学活动中,可以将复杂、抽象的高中数学知识变得更加立体化、简单
【机 构】
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山东省临沂市第三中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年02期
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