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本文首先介绍了用感情去开展班级管理工作的意义，在初中阶段班级管理工作中投入感情的必要性。之后，文章介绍了润物无声，初中班级管理中渗透情感的方式，包括：以德为本，加强师德师风建设；以细为本，构建温暖和谐的师生关系；以人为本，促进差异化管理模式的应用；以爱为本，促进管理中情感的注入。
润物无声，浅谈初中班级管理中的情感渗透
【摘 要】
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本文首先介绍了用感情去开展班级管理工作的意义，在初中阶段班级管理工作中投入感情的必要性。之后，文章介绍了润物无声，初中班级管理中渗透情感的方式，包括：以德为本，加强师德师风
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区第二中学,553400
【出 处】
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动动画世界：教育技术研究
【发表日期】
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2011年12期
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