【摘 要】
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目的:探讨在儿童保健生长发育见习课中应用双语DVD教学模式的效果.方法:先将英语版DVD教学模式应用于上海交通大学医学院2015～2018学年五年制临床医学专业、五年制临床医学专
【机 构】
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上海交通大学医学院附属新华医院发育行为儿童保健科、环境与儿童健康教育部和上海市重点实验室,上海,200092上海交通大学医学院附属新华医院新生儿科,上海,200092;
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目的:探讨在儿童保健生长发育见习课中应用双语DVD教学模式的效果.方法:先将英语版DVD教学模式应用于上海交通大学医学院2015～2018学年五年制临床医学专业、五年制临床医学专业(儿科方向)、八年制临床医学专业、营养专业医学生的儿童保健生长发育见习课教学,之后进行问卷调查.结果:90％以上的学生表示,能理解生长发育课程DVD中80％以上的教学内容;但如果没有中文字幕,理解程度明显下降.卡方检验发现,五年制临床医学专业(儿科方向)的学生能理解DVD中90％以上教学内容的人数比例最低,为48.8％(χ2=12.85,P=0.005).大多数学生表示,愿意尝试英文字幕和英文配音,并认可这一双语教学模式.结论:双语DVD教学模式可以在儿童保健生长发育见习课中应用.
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