【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,数学课堂教学更多的精力放到了如何提高课堂效率.但是对于小学生计算方面的要求降低.学生的计算正确率越来越低,小学生计算能力下降的现象越来越严重
【机 构】
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浙江省永嘉县瓯北第六小学 浙江 永嘉 325100
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随着素质教育的不断深入,数学课堂教学更多的精力放到了如何提高课堂效率.但是对于小学生计算方面的要求降低.学生的计算正确率越来越低,小学生计算能力下降的现象越来越严重.在新课改的背景下,要求学生要掌握好基础知识,培养学生良好的计算习惯,加强小学生计算基本功的训练,重视算理和算法的结合,从而使小学生具备一定的计算能力,增强小学生简便运算的意识,提高学生选择计算的灵活性,提高学习的质量.
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