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在中学数学进行大幅度的改革后,随着概率统计向高中数学的下方,工程数学如何适应中学数学改革与社会进步的要求,改革概率统计教学、课程体系,是工程数学教育必须直面的一个问题。文章探讨了高中数学课改的影响,分析了目前概率统计教育与中学数学课改不相适应的现状,分析了目前招收的学生普遍认为概率统计比较难学原因,提出了概率统计教育改革的内容与目标。