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高职院校人才培养模式的变化对《中级财务会计》课程教学提出了新的要求。因此，高职院校应在遵循学生培养目标及认知特点的基础上，准确定位本课程，尝试分层教学，适当选取教材与教参，合理安排教学内容与考核方法，采取多样化的教学方法与手段，培养专业素养与职业素养并重，充分挖掘潜力，保证课程教学效果。
高职院校《中级财务会计》课程建设探讨
【摘 要】
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高职院校人才培养模式的变化对《中级财务会计》课程教学提出了新的要求。因此，高职院校应在遵循学生培养目标及认知特点的基础上，准确定位本课程，尝试分层教学，适当选取教材与教
【机 构】
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河南质量工程职业学院
【出 处】
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商丘职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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