【摘 要】
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运用深度访谈法对济南市基础教育阶段的20位优秀教师专业发展阶段的心理历程与成长过程进行考察,分析了影响教师各阶段发展的内、外因素,此研究可以帮助教师以积极的态度应对
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运用深度访谈法对济南市基础教育阶段的20位优秀教师专业发展阶段的心理历程与成长过程进行考察,分析了影响教师各阶段发展的内、外因素,此研究可以帮助教师以积极的态度应对专业成长中的问题,顺利完成各阶段的发展任务,同时对教育培训部门制定有针对性的培训方案有一定借鉴作用。
Using the depth interviews, this paper examines the psychological process and the growth process of 20 outstanding teachers in the basic education stage of Jinan City and analyzes the internal and external factors that affect the development of teachers at different stages. This study can help teachers to deal with the positive attitude Professional growth in the problem, the successful completion of the various stages of development tasks, at the same time, education and training departments to develop targeted training programs have some reference.
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