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作为一门公共课程,计算机应用基础课的操作性和实践性极强，需要教师在教学的过程中，对翻转课堂教学模式合理运用,改变传统的教学模式，真正做到因材施教。翻转课堂实现了教学内容的模块化、开放化与虚拟化，能够充分发挥学生主观能动性。
计算机应用基础教学中翻转课堂的价值与运用
【摘 要】
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作为一门公共课程,计算机应用基础课的操作性和实践性极强，需要教师在教学的过程中，对翻转课堂教学模式合理运用,改变传统的教学模式，真正做到因材施教。翻转课堂实现了教学内容
【机 构】
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安徽工业经济职业技术学院计算机与艺术学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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安徽省质量工程项目(2016mooc070).
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