【摘 要】
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采用青少年生活事件量表和人际信任量表,随机抽取广东珠三角地区392名高中生为被试,探讨负性生活事件对人际信任的影响,经平均数差异检验、方差分析及回归分析等,结果发现:(1
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采用青少年生活事件量表和人际信任量表,随机抽取广东珠三角地区392名高中生为被试,探讨负性生活事件对人际信任的影响,经平均数差异检验、方差分析及回归分析等,结果发现:(1)对高中生影响较大的负性事件依次是考试失败、学习负担重和被人误会。其中,人际关系和学习压力存在显著的年级差异;受惩罚因子存在显著的性别差异;所有因子在是否独生子女水平上均无显著差异。(2)高中生的人际信任度随着年级的升高而逐渐降低,独生女的人际信任得分显著低于非独生女,其他无显著差异。(3)负性生活事件对高中生人际信任度的回归效应显著,其
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