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学生是学习的主动者,历史开放型作业是培养学生主动探索、主动学习能力的主要阵地。开放型作业有趣味性、探究性、综合性的特点;开放型作业设计时要注意结合课本内容;符合学生知识水平和年龄特点;要体现时代性;渗透对学生情感态度与价值观培养与塑造。
浅谈初中历史开放型作业的特点及设计
【摘 要】
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学生是学习的主动者,历史开放型作业是培养学生主动探索、主动学习能力的主要阵地。开放型作业有趣味性、探究性、综合性的特点;开放型作业设计时要注意结合课本内容;符合学
【机 构】
：
陕西师范大学陕西西安710062
【出 处】
：
渭南师范学院学报
【发表日期】
：
2005年S2期
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