浅谈高中数学思维能力的培养

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  【内容摘要】数学思维能力高低可以间接反应出一个人的对数学的本质属性和内部规律的敏感程度。一个人的数学思维能力高低可以很大程度上决定其数学成绩高低。对同学们来说如果想要在高考数学中取得较好的成绩,培养出较高的数学思维能力就很有必要。本文在这里浅谈高中数学思维能力的培养。
  【关键词】高中数学
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四年前的那个夏日,申南坐到了我身后。他是一个聪明的男生,成绩好得让我们都感到自卑。偏偏他还生得明眸皓齿,整天臭美地显摆着一口洁白的牙齿,乐个没完。在一群疲惫不堪灰头土脸的同学中间,申南就像草丛中的野草莓一样鲜艳耀眼。我就坐在申南眼皮子底下,如果他愿意,我的一举一动都可以被他尽收眼底。但同学一年来,我们连半句话也没说过,可见我是个多么不引人注目的女生。我不得不承认,也因此很是伤感。  高考结束,申南
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四月的思念像一首浪漫抒情曲,那么轻柔,那么令人陶醉;四月的思念像莎士比亚戏剧里精彩的片断,使人思绪翩飞;四月的思念像一瓶葡萄酒,日子越长就愈醇厚,愈加浓郁芳香。  四月的思念因为有你,从此我阴郁的生活就像四月里的阳光一样明媚,灿烂。我们常常坐在紫桐花下谈理想、谈追求、谈人生。当风掠过树梢,紫桐花像一串串高高挂起的风铃,给我们留下了一串串紫色的梦。  四月里我们在金色的阳光下共舞,与清风为伴,与鸟儿