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议题式教学是高中思想政治课堂教学改革的方向。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称课标)将高中思想政治定位为活动型学科课程,在课程实施中提倡议题式教学。议题式教学是指在议题的引领下整合学科内容、创设具有辨析性问题的情境、设定有冲突性和驱动性的问题、开展体验性的探究活动,促进学科核心素养的落地,倡导在“议”中学。当前各地各校对议题式教学均开展了许多有益的探索,但实际教学中也存在诸多问题,如议题没有“议”的价值、情境创设不恰当、活动设计脱离议题等。