【摘 要】
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练耳是音乐教学的基础之一，对于提高学生的音乐学习能力、音乐感、节奏旋律感和加深对音乐的理解有着重要影响。在高中的音乐学习阶段，练耳教学的时间相对有限，作为一名从事专业
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练耳是音乐教学的基础之一，对于提高学生的音乐学习能力、音乐感、节奏旋律感和加深对音乐的理解有着重要影响。在高中的音乐学习阶段，练耳教学的时间相对有限，作为一名从事专业音乐教学的教师，我尝试采用以点入面、层层深入的方式，让学生在耳濡目染中提高耳朵的分辨音高能力，在相辅相成的合作中稳定音高，在换位思考中找准音高，在万变不离其宗的固定训练中提高节奏听记，在数字化软件的结合运用中有的放矢的提高不同学生的练耳能力，不断地提高学生的音乐基础能力，努力做到课堂教学效率的最优化。
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