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小学音乐教学应以音乐审美体验为重点,把更多的时间用在感受音乐、体验音乐、审美音乐上,如何去感受音乐、体验音乐、审美音乐?笔者认为要从音乐欣赏;音乐欣赏的情绪、情感变化;音乐欣赏的体裁形式等发面渗透音乐要素的变化.
音乐欣赏中要渗透音乐要素
【摘 要】
：
小学音乐教学应以音乐审美体验为重点,把更多的时间用在感受音乐、体验音乐、审美音乐上,如何去感受音乐、体验音乐、审美音乐?笔者认为要从音乐欣赏;音乐欣赏的情绪、情感变
【机 构】
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平顶山市湛河区实验小学 河南 平顶山 467000
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
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