论文部分内容阅读
高中化学课堂中的情境教学实践分析
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2016年5期
其他文献
本试验于2005年10月10日按树冠直径100g/m的量的氯酸钾水溶液对石硖龙眼淋施的氯酸钾水溶液,以清水作为对照。研究了氯酸钾对龙眼树体若干生理指标及成花情况的影响,结果表明:
目的通过~(18)F-FDG PET/CT技术对肺癌预后评估进行了系统性的研究。方法通过回顾性分析2013年—2015年河南省安阳地区医院胸外科121例患者的~(18)F-FDG PET/CT影像资料和临
随着新课程改革的逐步深入,问题情境已经被越来越多的数学教师所熟识。但是遗憾的是,很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上还显得一知半解。基于此种情况,本文主要针对如何
随着我国城镇化、工业化的推进,城市发展对建设用地需求量不断增加,在建设用地供应量有限的情况下,各项开发建设占用耕地现象较为严重,耕地面积比例日益下降。与此同时,仍有一定面
培养学科素养是新时期学科教学的重要目标,本文以微生物的实验室培养教学为例,简明阐述了如何利用素材结合课堂教学来提高学生的科学探究能力,培养学生的实验设计能力,观察、
社会责任是新课程标准中生物学学科四大核心素养之一,其“社会责任”意识的培养离不开日常的生物学教学.故本文以“人类遗传病”为例,阐述将“社会责任”渗透到高中生物学教