论文部分内容阅读
当前的新课程改革中着重考察的是学生的学科素养,而学科素养的提升应渗透在每一堂课中,使素养的养成变成一种日常的学习习惯。因此,如何既能适应学生个性发展和能力提升的需求,又能实现教学观念、教学行为的转变,打造充满激情、活力四射、积极主动的高效课堂,是当下学科素养立意下高中历史课堂教学改革的真正方向。