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初中数学课程标准明确指出，有效的数学课程能够使学生更好地获取基本课程知识和技能，发展学生的思维能力.数学发散性思维能够使学生享受思维的快乐，更有效地掌握数学知识，学会寻找解决问题的方法.
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初中生发散性思维能力培养策略
【摘 要】
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初中数学课程标准明确指出，有效的数学课程能够使学生更好地获取基本课程知识和技能，发展学生的思维能力.数学发散性思维能够使学生享受思维的快乐，更有效地掌握数学知识，学会寻找解决问题的方法. 发散性思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它对已知信息进行多角度的思考.如“一题多解”“一物多用”等.发散性思维的特点是思维视野广阔、寻求变异，对已和信息和现有思路进行扩散或转换形成各种新的信息和
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2013年4期
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