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本文从人文特点、就业岗位要求出发,对高职非电类专业的《电工电子技术》这门专业基础课项目教学法技能考核方法做了细致全面的探索与研究。总结课程内容,明确考核目标,设立课程项目,细化项目中的重点考核条目,根据条目难度设立相应分值,最后制作统分表格,能对学生所应掌握的知识与技能做较客观公正的评价。