民族地区中职舞蹈教学中翻转课堂教学模式的应用

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  摘要:在民族地区培养中职教育专业舞蹈人才,要求中职舞蹈教师不断创新传统民族舞蹈的教学方式,为中职舞蹈专业学生创设更多表达机会与平台。如此才能满足现代舞蹈教学的时代需求,将中职学生的舞蹈教学放置在关键的教育生态位,不断优化民族民间舞蹈的教学方式,最终完善民族地区中职舞蹈教学工作中存在的问题,培养更多勇于表达、展示、舞蹈综合能力强的复合型舞蹈人才,最终提升民族地区中职舞蹈教学的质量和水平,为民族地区民族舞蹈的传承和创新探寻新的发展路径。
  关键词:中职院校;翻转课堂;舞蹈教学;应用策略
  中图分类号:G642 文献标识码:A
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