【摘 要】
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目的 了解学龄前儿童营养不良的发生现状，并对相关影响因素进行分析。方法 选择2021年3—6月在郑州市妇幼保健院进行健康体检的4所幼儿园的780例学龄前儿童作为研究对象，记录营养不良的发生情况，并通过调查问卷了解相关指标。采用χ~2检验进行单因素分析，采用logistic回归方法进行多因素分析。结果 780例学龄前儿童中，存在营养不良84例，检出率为10.77%,其中轻度营养不良67例（79.76
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目的 了解学龄前儿童营养不良的发生现状，并对相关影响因素进行分析。方法 选择2021年3—6月在郑州市妇幼保健院进行健康体检的4所幼儿园的780例学龄前儿童作为研究对象，记录营养不良的发生情况，并通过调查问卷了解相关指标。采用χ~2检验进行单因素分析，采用logistic回归方法进行多因素分析。结果 780例学龄前儿童中，存在营养不良84例，检出率为10.77%,其中轻度营养不良67例（79.76%）,中度营养不良16例（19.05%）,重度营养不良1例（1.19%）。logistic回归分析结果显示，近1 a经常患病（OR=3.758,95%CI:1.562～9.044）、母亲高中及以下受教育程度（OR=3.050,95%CI:1.285～7.238）、家长营养行为较差（OR=1.931,95%CI:1.033～3.608）以及儿童存在挑食行为（OR=2.751,95%CI:1.014～7.461）均为学龄前儿童发生营养不良的独立危险因素（P＜0.05）。结论 学龄前儿童营养不良的检出率相对较高，其中以轻度营养不良为主，发生营养不良的独立危险因素包括近1 a经常患病、母亲高中及以下受教育程度、家长营养行为较差以及儿童存在挑食行为，应重视学龄前儿童营养不良问题，加强营养管理工作，改善学龄前儿童的营养状况，促进其健康成长。
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