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教师要树立新的教学理念，在日常的教学中应有意识地开展教学设计和课堂组织活动，通过创设生动有趣的问题情境，激发学生探究兴趣；搭建探究平台，为学生提供探究机会；创造性地使用教材，为学生提供探究素材；开展合作学习，让学生在探究中体验快乐；将身边的问题带进课堂，以培养学生的探究应用能力；客观评价学生的数学学习效果，以增强学生的探究信心，培养学生的数学探究能力。