让学生感受数学的乐、趣、美

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让学生喜欢数学,教师就要通过自己的智慧,运用动手实践、自主探究、合作交流等方式,组织学生在观察、猜测、验证的过程中去感受数学带来的快乐、引发学习数学的兴趣、发现和体验数学所具有的内在美和自然美.
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