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2016年浙江省高考英语开始实行一年两考,作文题型增加读后续写题,这种新型的作文题型是将阅读和写作相结合的一种方法,重点考查学生的英语学科核心素养。文章展示了一堂读后续写课的教学设计和教学反思,旨在教学中培养学生的语言能力和创造性思维能力。
关于高中英语读后续写课堂教学实践探索
【摘 要】
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2016年浙江省高考英语开始实行一年两考,作文题型增加读后续写题,这种新型的作文题型是将阅读和写作相结合的一种方法,重点考查学生的英语学科核心素养。文章展示了一堂读后
【机 构】
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浙江省台州市洪家中学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年9期
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