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本文以提升学生学科核心素养为目标,以学生对动漫兴趣为基础,抓住动漫与各学科之间的联系,分析开展动漫与学科融合的STEAM教学研究依据,详细阐述了动漫与学科融合的STEAM教学实施过程。实践证明这种创新融合课程有利于调动学生的学习积极性,培养学生的创新精神、实践能力、合作沟通和解决问题的能力,从而达到提升学生学科素养的目标。