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一、尊重学生的主体地位,建立新型的师生关系新课程对体育教师的要求越来越高，体育教师不仅要有较高的教学水平，还要有良好的道德修养。体育教师不仅传授学生体育知识和技能，增强学生体质，而且还影响着学生的个性化进程，使他们的思想行为符合社会的要求。新课程明确强调要树立学生的主体地位，让学生在积极参与教学的过程中获得发展。