【摘 要】
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网络环境为高校思政教育提出了新挑战与新机遇,使高校思政教育在网络时代下,呈现出多元化的发展特征。因此在课程改革背景下,高校思政教师不仅要创新传统思政教育的理念、方
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“高职思政课差异化教学研究——以中职起点高职生为对象”(项目编号:D/2018/03/43),江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学研究基金项目“‘适合的教育’理念下高职思政课差异化教学研究”阶段性成果(项目编号:2018SJA2062)
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网络环境为高校思政教育提出了新挑战与新机遇,使高校思政教育在网络时代下,呈现出多元化的发展特征。因此在课程改革背景下,高校思政教师不仅要创新传统思政教育的理念、方法及模式,更应利用网络技术的优势,构建出全新的思政教育生态圈,使思政教育从课堂教育延伸到社会领域,彰显思政教育的思想魅力与人文魅力,推动学生群体的全面发展。
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