【摘 要】
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随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,初中历史学科也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,不仅树立了“以生为本”
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随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,初中历史学科也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,不仅树立了“以生为本”的教育理念来培养学生的学科核心素养,更注重对制作类活动课的设计与实践探究,以此促进学生历史学习能力的综合提升,推动初中历史教育不断向前发展。本文将阐述初中历史开展制作类活动课的重要意义,并简单阐述制作类活动课的设计理念与实践路径,最后提出几点切实可行的教学策略。
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