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小学语文课堂即时评价之有效策略探究
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年11期
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[摘 要] 随着新时代新旧动能转换的不断深入，对培养新时代高职高素质技术技能人才提出了新的更高要求。高职公共基础课人文素养教育作用不可忽视，培养学生的综合素养和可持续发展能力，是新时代落实立德树人根本任务，实现高职人才培养高质量提升的前提和基础，在分析新时代对高职公共基础课新要求的基础上，提出了基于人文素养教育的高职公共基础课程体系改革的思想，并指出探索实践相结合的全方位人文素养教育的实现
[摘 要] 近年来，大众创业、万众创新持续向更大范围、更高层次和更深程度推进，创新创业与经济社会发展深度融合，对扩大就业和改善民生发挥了重要作用，同时为促进经济增长提供了有力支撑。新时代的高校大学生作为实施创新驱动发展战略的主力军，理应奋进其中。阐述创新创业的意义，并对存在的机遇和挑战、优势和不足四方面进行深入的分析，对高校大学生创新创业现状进行思考和探索，提出适合大学生的措施，实现与经济