论文部分内容阅读
在小学教育进程当中,强化学生随笔写作能力的培养十分必要,它不仅有利于提升学生的语文综合能力,还对学生的自身发展极为有利.对于小学生来说,他们的写作时间有限,所写的内容也各式各样,在进行随笔写作技能练习时,教师应该结合学生的实际情况确定教学方案.文中针对小学生随笔化写作训练的实践活动进行探究,并提出一些对策,仅供大家参考.