【摘 要】
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冲量的学习是在机械能之后,学生刚刚熟悉的做功的特点便生搬硬套到冲量的计算中来,致使冲量这一概念错误百出.为了帮学生尽早走出这些误区,笔者通过下面学生非常熟悉的简单情
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冲量的学习是在机械能之后,学生刚刚熟悉的做功的特点便生搬硬套到冲量的计算中来,致使冲量这一概念错误百出.为了帮学生尽早走出这些误区,笔者通过下面学生非常熟悉的简单情景加以说明.
Impulse learning is the mechanical energy, the students are just familiar with the characteristics of the function will be mechanically and mechanically impulsive calculations, resulting in the concept of impulse error 100. In order to help students out of these errors as soon as possible, the author through the following students are very familiar with the simple scenario to be Description.
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