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素质教育对初中体育课程教学提出了新的要求,其不仅在原来的基础上增加了新的学习内容,还提出要培养学生的体育意识,尊重学生的个性发展.这就需要体育教师在教学的过程中,及时的进行总结和反思,并对陈旧的教学方式进行创新和改革,从而实现有效教学.
初中体育课堂有效教学策略研究
【摘 要】
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素质教育对初中体育课程教学提出了新的要求,其不仅在原来的基础上增加了新的学习内容,还提出要培养学生的体育意识,尊重学生的个性发展.这就需要体育教师在教学的过程中,及
【机 构】
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贵州省习水县第三中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年4期
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