论文部分内容阅读
目的 探讨临床实习护生的管理。方法 对临床实习护生建立分值考评制度，对实施分值考评制度前后两组临床实习护生进行比较，并对结果进行分析。结果 建立分值考评制度后临床实习护生工作综合评价明显优于建立分值考评制度前临床实习护生。结论 对临床实习护生建立分值考评制度可促进临床实习护生的工作积极性和临床实习护生管理规范。