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本研究用认知操作的部分内容，探索了青少年在认知操作活动中年龄、自我监控、加工速度对认知操作的影响，研究发现：本研究结果表明，年龄对自我监控有显著的负效应，对认知操作有显著的正效应，自我监控对加工速度有非常显著的正效应，对认知操作有显著的负效应，加工速度对认知操作有显著的负效应。
加工速度、自我监控对认知操作的影响
【摘 要】
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本研究用认知操作的部分内容，探索了青少年在认知操作活动中年龄、自我监控、加工速度对认知操作的影响，研究发现：本研究结果表明，年龄对自我监控有显著的负效应，对认知操作有显著
【机 构】
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北京师范大学发展心理研究所
【出 处】
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心理科学
【发表日期】
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2001年5期
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