少教多学,创设学习型课堂 ——《短歌行》课堂教学中的一些思考

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在高中语文教学中,诗歌鉴赏既是重点也是难点.而在实际教学中,课堂环节的进行与教师预先的设想往往会有些许出入.充分的课前准备就显得尤为重要.一堂好课,仅仅按照提前备好的教案完成教材的剖析是绝对不够的,更需要在理解、吃透教材的前提下,根据学生的不同课堂表现,随时调整教学方法,力争创设学习型课堂.
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