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透过农村初中语文学习的现状，在遵循语文学习主体内化、自我构建的原则的基础上，从改变观念、养成习惯、指导方法等层面探究了农村初中生语文自主学习能力培养的问题。
让自主学习在农村初中语文教学中“扎根开花”
【摘 要】
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透过农村初中语文学习的现状，在遵循语文学习主体内化、自我构建的原则的基础上，从改变观念、养成习惯、指导方法等层面探究了农村初中生语文自主学习能力培养的问题。
【机 构】
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浙江省仙居县新生中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年10期
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