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文章针对目前我国大学英语教学中存在的主要问题,认为应当从教学观念、教学内容、教学重点、教学情境及教师角色五个方面采取相应对策,进行全方位＂转变＂,从而切实推进大学英语教学改革,提高教学质量。
五种“转变”推进大学英语教学改革
【摘 要】
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文章针对目前我国大学英语教学中存在的主要问题,认为应当从教学观念、教学内容、教学重点、教学情境及教师角色五个方面采取相应对策,进行全方位＂转变＂,从而切实推进大学英语
【机 构】
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牡丹江师范学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2011年7期
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