机构投资者增持的经济后果:基于定向增发的实证研究

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定向增发背景下,对机构投资者增持行为经济后果展开研究具有重要的现实意义.以2008-2017年我国沪深A股成功进行定向增发的上市公司为样本,本研究采用OLS、POISSON、PSM等方法对机构投资者增持的经济后果及机理进行实证分析与稳健性检验.结果 表明:机构投资者整体增持与定向增发上市公司的长期市场表现正相关.考虑机构投资者异质性特征并做进一步分析,价值投资型机构投资者增持行为通过提升企业创新水平显著提升了定向增发上市公司长期市场表现;由于追求短期股权价值波动收益,价格追随型机构投资者增持行为则不利于定向增发上市公司长期市场表现;限售期规定能够有效遏制价格追随型机构投资者的“追涨杀跌”行为.本研究为我国中长期价值投资型机构投资者培育、定向增发资源配置效率提升提供了理论依据.
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小学教育是教育阶段的基础,也是我国强制教育的一部分.但如何在各省份性别比例相差较大的情况下,更加有效的提高各省份小学教育资源配置效率是一个值得思考的问题.为了避免性别带来的影响,可以通过平行结构DEA模型根据学生性别分为两个平行子系统,来衡量我国2012~2018年各省份小学教育的资源配置情况.研究发现大部分省份小学教育资源配置的总系统效率未达到有效边界,仍有需要改进的地方.男学生在小学教育阶段的效率通常优于女学生在小学教育阶段的效率,但随着近些年我国教育体制的日益完善,女学生在小学教育阶段的效率呈上升趋